अजमेर न्यूज़: आर.एम.के.एम. द्वारा तीन दिवसीय ‘‘ थैरेपेटिक इंटरवेंशन’’ प्रशिक्षण सम्पन्न

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October 17, 2025

इस प्रशिक्षण में मीनू स्कूल, अद्वैत अर्ली इंटरवेंशन सेंटर, उम्मीद डे केयर सेंटर तथा संजय स्कूल, ब्यावर के समस्त शिक्षकों एवं थेरैपिस्ट्स ने भाग लिया।

आर.एम.के.एम. द्वारा तीन दिवसीय ‘‘ थैरेपेटिक इंटरवेंशन’’ प्रशिक्षण सम्पन्न
अजमेर, 17 अक्टूबर 2025  राजस्थान महिला कल्याण मंडल (आर.एम.के.एम.), अजमेर द्वारा 15 से 17 अक्टूबर 2025 तक थैरेपेटिक इंटरवेंशन विषय पर तीन दिवसीय प्रशिक्षण कार्यक्रम का सफल आयोजन किया गया। इस प्रशिक्षण में मीनू स्कूल, अद्वैत अर्ली इंटरवेंशन सेंटर, उम्मीद डे केयर सेंटर तथा संजय स्कूल, ब्यावर के समस्त शिक्षकों एवं थेरैपिस्ट्स ने भाग लिया।
प्रशिक्षण का उद्देश्य दिव्यांग बच्चों की आवश्यकताओं को समझते हुए उनके व्यवहार, संवेदी एवं भाषण सम्बन्धी विकास में सुधार लाने हेतु व्यावहारिक तकनीकों का प्रशिक्षण प्रदान करना था।
पहले दिन का सत्र बिव्हेयर मोडिफिकेशन टेक्नीक विषय पर आयोजित किया गया, जिसे संस्था की सचिव एवं मुख्य कार्यकारी श्रीमती क्षमा आर. कौशिक द्वारा प्रस्तुत किया गया। सत्र में बच्चों के व्यवहार में सकारात्मक परिवर्तन लाने की रणनीतियाँ, कक्षा प्रबंधन तकनीकें, टोकन इकोनॉ मी सिस्टम तथा रेनफोर्समेन्ट टेक्नीक जैसे बिंदुओं पर चर्चा की गई। प्रतिभागियों ने समूहों में कार्य कर व्यवहार संशोधन योजनाएँ तैयार कीं।
दूसरे दिन सेन्सरी इन्टीग्रेशन टेक्नीक विषय पर डाॅ. नकुल कौशिक, निदेशक, रिहेब बेड्डी सी.डीसी. जयपुर द्वारा सत्र लिया गया। उन्होंने इंद्रियों के प्रकार, सिकींग एण्ड एवोडिंग बिव्हेयर प्रिमीटीव रिफलेक्ट की पहचान एवं एकीकरण, तथा रेनफोर्समेन्ट एवं रिडाइरेक्षन तकनीकों के प्रयोग पर विस्तृत जानकारी दी। प्रतिभागियों ने विभिन्न केस स्टडी और प्रैक्टिकल डेमोंस्ट्रेशन के माध्यम से संवेदी एकीकरण की गहन समझ प्राप्त की।
तीसरे एवं अंतिम दिन का सत्र स्पीच थैरेपी विषय पर श्री अभिजीत पांडे, निदेशक, राजस्थान श्रवण विकलांग संस्थान द्वारा संचालित किया गया। सत्र में विभिन्न दिव्यांगताओं में वाणी संबंधी समस्याओं की पहचान, स्टूटेरिंग थैरेपी प्लानिंग, आॅरेल एक्सेसाईज, काॅकेलेर ईप्लांट बच्चों के लिए विशेष तकनीकों पर चर्चा हुई।
प्रशिक्षण के तीनों दिनों में प्रतिभागियों ने अत्यंत उत्साहपूर्वक भाग लिया तथा व्यावहारिक गतिविधियों, केस चर्चा एवं समूह कार्यों के माध्यम से अपने ज्ञान एवं कौशल में वृद्धि की।